第196章 将起航未起航（上）(2/2)

张连城比江泳博和宁声涛都要“自由”。大一放第一个学期寒假的时候，张连城给宁声涛讲起他父母对他的“安排”时是这样说的：“我父母不给我地域限制，也不给我大学限制，甚至也没有专业限制。所以我可以随心所欲的填报三江大学、江府大学和济文大学这些距离上千公里外的省外一流大学。可最后呢？我现在却在三江的这所军校。因为军校不用花学费，以后也不用费神去找工作。”

“那军校也很多，你选择去三江，是不是有什么要求呢？”宁声涛问张连城。

“高一的时候，你不是不愿意去登三江塔吗？你不是说三江塔的风景没有长江大桥的风景好吗？我去江宜读大学，你不是可以来找我玩吗？”

宁声涛被张连城感动了，眼睛有点湿润。很可惜，张连城在江宜读重点军大四年时间，宁声涛一次都没去过。他到三江去看到人生中第二座长江大桥是汶川大地震之后。

如果张连城完全按照自己的意愿去选择自己喜欢和适合的大学、专业，也许是济文大学的建筑专业也许是海洋与地球科学专业，还可能是交通工程专业。是不是更幸福，能不能活的更轻松，会不会整个命运都不同呢？

如果江泳博完全按照自己的意愿去选择大学和专业，他会不会有今后那种厚积薄发的人生轨迹呢？

如果宁声涛可以自由的选择，他的命运还能让人写成一本书吗？

80边，甚至85前的这一代随着改革开放为出生的中国人，尤其是城市子弟，能有几个当年完全自由自主不受道德捆绑的选择大学和专业呢？

改革开放开始于70年代末，改革了很多很多，但最难改的是中国人几千年的传统的家族观念和儒家家庭理念；开放了一代又一代人，也许70后和85前还没有得到解放。

江泳博、宁声涛和张连城这一代城市独生子弟，几乎都没有真正在读书、工作、爱情上得到真正的解放。

这一代城市子弟背负着十分重大的道德枷锁，从小被教育要爱一切，爱党、爱国、爱民、爱劳动、爱科学、爱shè huì zhǔ yì、爱集体、爱动物、爱他人、爱卫生、爱粮食、上爱老、下爱幼，可是呢？到了21世纪，看着那些出生在网络时代或者成长在网络时代的自由自在的90后和00后，看着那些几乎已经失去对传统的理解和认同感的年轻人，看着那些几乎只想得到不愿意失去，只要被爱不愿意付出爱的年轻一辈，他们又有谁来爱呢？

宁声涛下定决心要复读，也许是因为历史没考出自己平时的水平；宁声涛的父母下定决心让宁声涛幅度，也许是因为农科院和宣传部里的同事。

包桂兰因为宁声涛曾经非常出『色』而在单位里非常有面子，被大家一致认为不愧是家教有方的母亲和教育得法的教师。从宁声涛开始读书到高考之前，包桂兰都可以很骄傲，甚至连中考不够理想时，毕竟还有高中的变数，大家都很看法宁声涛，也非常尊重包桂兰老师。

宁愿基原本在乡下教书，从代课教师到民办教师再到公立学校的人民教师，后来因为出『色』的文笔被人脉广能量大的成教授介绍到了市委宣传部工作。在单位里，大家都会比孩子，在宁声涛高考前几年，宣传部里的孩子出了除清华北大以外全国顶级的几所大学的学生。从他后几年来看，还有两个孩子在高中的成绩非常出『色』，几乎也铁定将成为名牌大学学生。

于是，宁声涛复读了，别人读到高三，他还读了高四。

{本章完}