第39章 什么是真正的文豪？这才是！(1/2)

对于出题这事，贺云原本是没什么经验的，上次学校期中考试，他纯粹是依葫芦画瓢，如今又让他出题，他想了想，决定还是先把阅读理解所需的题干敲定。

上次，他是直接原创了一篇科幻微型小说，这一次，他却是有些犹豫。

原创小说可不是说写就写，篇幅要求就不用说了，不能太长，更不能太短。

除了篇幅要求外，还需要有出题的契合点，你不能原创一篇全文不能以此出题的作品吧！

更何况，他现在也没有任何头绪，来原创一篇小说或者其他类型的文章，比如散文、议论文之类的。

“难道真要摘抄一段作为阅读理解的题干？”

这个想法一出，贺云又不禁摇了摇头。

如果放到后世网络时代，这自然不是问题，网上随便一搜，要什么立意的文章，都能找到。

可现在，你让他上哪摘抄去？

学校除了教科书，也就只有新华字典算是额外买的了。

“对了！杂志与报纸呀！我怎么就没想到了？”

突然间，贺云一拍额头，顿然间想到了什么，他连忙跑到焦主任那询问。

焦主任见贺云想要报纸和杂志，便把所有的报纸与好几本杂志都给了他。

贺云拿着东西，在一众老师惊诧的目光下，回到了办公室。

他翻找了一下，把要来的报纸都给翻遍了，也没有找到一篇自己满意的文章。

报纸上虽然都是好文章，可通篇读下来，都是大道理，拿这种文章来作为阅读理解题干，他实在有点无从下手。

至于那几本杂志，他倒是找到了几篇合适的，可此时此刻，他猛然间又想到了一个问题。

虽然有几篇合适的文章可摘抄下来作为阅读理解题干，可问题是他这样做，能让赵校长满意吗？

答案是……不见得！

赵校长都已经把牛皮给吹出去了，要的就是贺云自己的原创作品，来作为阅读理解题干，你现在弄个摘抄版，万一这事东窗事发被人给发现了，赵校长这脸不是丢大发了！

思来想去，贺云最终还是决定自己写一篇文章来作为阅读理解题干。

不过，这次他并不打算写科幻文了，甚至都不准备写小说这个类型的文章了。

他打算写篇议论文。

要说原因，也很简单，因为散文他是真的不擅长！

虽然在当下，阅读理解不是散文就是小说，议论文其实是很少出现的。

可贺云却想反其道而行之。

当然，更重要的是，就在刚刚，他翻找杂志与报纸时，脑海当中突然灵光一闪，有了一个绝妙的想法。

要说现在最为“热门”的话题是什么？

不是北方大国动荡局势，也不是国民生产总值，更不是改革这样的大话题。

而是农民收入，是与大家息息相关的话题。

说白了就是柴米油盐酱醋茶这些与老百姓有着密切关系的东西。

就比如农药化肥种子、上缴款这类东西，这才是大家普遍所关注的“热门”话题。

当然，贺云自然不会从这方面来写这篇议论文，毕竟这样的话题本身就与学生们也搭不上边。

他只是想拿此来举例而已，他真正想写的这篇议论文议题是学生自己。

学生们如今最为关心的问题是什么？

是学习成绩！

是未来理想！

而他打算写的这篇议论文，便是从这两点开始论述。

这篇议论文前一部分，他准备谈科学的学习方法，后一部分则论述自身理想与个人实际的平衡。

前者，比较容易写，他完全可以照搬后世的学习经验，而后者，就比较难写了。

要知道什么是自身理想与个人实际的平衡，说白了就是梦想与现实的综合问题。

梦想是梦想，往往有着很高的目标，比如从小梦想当一名科学家、宇航员等等这些高大上的目标，而现实却很残酷，因为大多数人长大之后，梦想便早早的抛到了脑后，成了空谈，走上了“平凡”之路。

这就是梦想与现实！

这是一个十分客观的话题，不会以你的意志而改变。

同样，它也是目前学生们身上不可忽视的一个问题。

比起学生们的学习成绩来，贺云觉得，这样的问题或许更加重要。

因为只有帮助学生们理性看待现实与梦想，综合这其中的差距，才能让学生们茁壮成长。

当然了，也许有人会说，你一个重生者，关心这样的话题干什么？

有这个必要吗？

你与其操心这些问题，还不如多费点心思，多多赚钱，写更多的小说，多赚点稿费，它不香嘛？

对！

这话确实很对！

一点也没说错。

可问题是，如果他想要成为一名著名的小说家，多花点心思，努力写稿，这确实无可厚非。

但这并不是他真正所需要的！

他真正的梦想是当一名文豪！

真正的文豪！

而何谓文豪？

对广大社会有着突出贡献的人才有资格被称为文豪。

在他看来，闻一多是文豪，鲁迅是文豪，民国许多爱国文人，他们都是文豪。

反之，某些文人，他们的作品虽然很出名，虽然有很多人看，评价也非常高，可他们自己却是汉奸、叛国者，作品也得不到广大群众的认可，更对广大群众没有一丝启发，没有一丝帮助，对社会也没有警醒启迪作用，这样的文人能够被称之为文豪