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第39章 什么是真正的文豪?这才是!(1/2)

对于出题这事,贺云原本是没什么经验的,上次学校期中考试,他纯粹是依葫芦画瓢,如今又让他出题,他想了想,决定还是先把阅读理解所需的题干敲定。

上次,他是直接原创了一篇科幻微型小说,这一次,他却是有些犹豫。

原创小说可不是说写就写,篇幅要求就不用说了,不能太长,更不能太短。

除了篇幅要求外,还需要有出题的契合点,你不能原创一篇全文不能以此出题的作品吧!

更何况,他现在也没有任何头绪,来原创一篇小说或者其他类型的文章,比如散文、议论文之类的。

“难道真要摘抄一段作为阅读理解的题干?”

这个想法一出,贺云又不禁摇了摇头。

如果放到后世网络时代,这自然不是问题,网上随便一搜,要什么立意的文章,都能找到。

可现在,你让他上哪摘抄去?

学校除了教科书,也就只有新华字典算是额外买的了。

“对了!杂志与报纸呀!我怎么就没想到了?”

突然间,贺云一拍额头,顿然间想到了什么,他连忙跑到焦主任那询问。

焦主任见贺云想要报纸和杂志,便把所有的报纸与好几本杂志都给了他。

贺云拿着东西,在一众老师惊诧的目光下,回到了办公室。

他翻找了一下,把要来的报纸都给翻遍了,也没有找到一篇自己满意的文章。

报纸上虽然都是好文章,可通篇读下来,都是大道理,拿这种文章来作为阅读理解题干,他实在有点无从下手。

至于那几本杂志,他倒是找到了几篇合适的,可此时此刻,他猛然间又想到了一个问题。

虽然有几篇合适的文章可摘抄下来作为阅读理解题干,可问题是他这样做,能让赵校长满意吗?

答案是……不见得!

赵校长都已经把牛皮给吹出去了,要的就是贺云自己的原创作品,来作为阅读理解题干,你现在弄个摘抄版,万一这事东窗事发被人给发现了,赵校长这脸不是丢大发了!

思来想去,贺云最终还是决定自己写一篇文章来作为阅读理解题干。

不过,这次他并不打算写科幻文了,甚至都不准备写小说这个类型的文章了。

他打算写篇议论文。

要说原因,也很简单,因为散文他是真的不擅长!

虽然在当下,阅读理解不是散文就是小说,议论文其实是很少出现的。

可贺云却想反其道而行之。

当然,更重要的是,就在刚刚,他翻找杂志与报纸时,脑海当中突然灵光一闪,有了一个绝妙的想法。

要说现在最为“热门”的话题是什么?

不是北方大国动荡局势,也不是国民生产总值,更不是改革这样的大话题。

而是农民收入,是与大家息息相关的话题。

说白了就是柴米油盐酱醋茶这些与老百姓有着密切关系的东西。

就比如农药化肥种子、上缴款这类东西,这才是大家普遍所关注的“热门”话题。

当然,贺云自然不会从这方面来写这篇议论文,毕竟这样的话题本身就与学生们也搭不上边。

他只是想拿此来举例而已,他真正想写的这篇议论文议题是学生自己。

学生们如今最为关心的问题是什么?

是学习成绩!

是未来理想!

而他打算写的这篇议论文,便是从这两点开始论述。

这篇议论文前一部分,他准备谈科学的学习方法,后一部分则论述自身理想与个人实际的平衡。

前者,比较容易写,他完全可以照搬后世的学习经验,而后者,就比较难写了。

要知道什么是自身理想与个人实际的平衡,说白了就是梦想与现实的综合问题。

梦想是梦想,往往有着很高的目标,比如从小梦想当一名科学家、宇航员等等这些高大上的目标,而现实却很残酷,因为大多数人长大之后,梦想便早早的抛到了脑后,成了空谈,走上了“平凡”之路。

这就是梦想与现实!

这是一个十分客观的话题,不会以你的意志而改变。

同样,它也是目前学生们身上不可忽视的一个问题。

比起学生们的学习成绩来,贺云觉得,这样的问题或许更加重要。

因为只有帮助学生们理性看待现实与梦想,综合这其中的差距,才能让学生们茁壮成长。

当然了,也许有人会说,你一个重生者,关心这样的话题干什么?

有这个必要吗?

你与其操心这些问题,还不如多费点心思,多多赚钱,写更多的小说,多赚点稿费,它不香嘛?

对!

这话确实很对!

一点也没说错。

可问题是,如果他想要成为一名著名的小说家,多花点心思,努力写稿,这确实无可厚非。

但这并不是他真正所需要的!

他真正的梦想是当一名文豪!

真正的文豪!

而何谓文豪?

对广大社会有着突出贡献的人才有资格被称为文豪。

在他看来,闻一多是文豪,鲁迅是文豪,民国许多爱国文人,他们都是文豪。

反之,某些文人,他们的作品虽然很出名,虽然有很多人看,评价也非常高,可他们自己却是汉奸、叛国者,作品也得不到广大群众的认可,更对广大群众没有一丝启发,没有一丝帮助,对社会也没有警醒启迪作用,这样的文人能够被称之为文豪


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