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第五章 有种捷径叫做毅力(2/3)

>“我在验证新的英语学习方法。”叶桂心里突然一动,然后淡淡回答。

噗嗤一声,坐在叶桂右前方的廖志晨没忍住,笑了出来。

廖志晨心里想到,大哥你说点别的啥不好,非说这个,现在看你怎么往下编。

龚恩典听了叶桂的话更为不满,但她没有先接着问叶桂,而是瞪了一眼叶桂的狐朋狗友廖志晨,然后走到廖志晨的桌前,拿起他桌上的单词本翻开,然后开始抽问廖志晨单词。

可怜的廖志晨没想到这大早上的就这么倒霉,明明平时很和蔼的老师今天怎么就因为他笑了一声而找自己麻烦,连续被问了几个单词都没答上来,好不容易有个单词有点印象,还因为把这个单词的美式拼法和英式拼法弄混在一起了,结果活生生答了个中式的拼法出来。

龚恩典听了真是恨不得把廖志晨给扔出去,果然和叶桂混在一起廖志晨这学生现在的学习态度也不认真了,快高考了这么简单的单词都背不下来。

可惜廖志晨的这么大的小伙子不是龚恩典能扔出去的,但是没关系,只见龚恩典把单词本还给廖志晨,然后指了指教室门口轻轻嗯了一声,廖志晨这小子就自己屁颠屁颠的跑到教室门口站着去了。

叶桂在后面看的目瞪口呆,就是廖志晨他妈说话也没见这么好使啊。

收拾完廖志晨,龚恩典转过身来,似笑非笑的看着叶桂。

“新的…英语学习方法?你说说让我听听。”

看着拿着书站在教室门口的廖志晨,叶桂心里大汗,果然殷素素诚不欺我啊,越漂亮的女人越会骗人。

这个英语老师看起来一副温婉的古典美女模样,可是性格一点也不温柔,下起手来毫不含糊。

这下看来想要糊弄过去是不可能了,不过还好,之前叶桂这么说并不是乱编的,他前世在大量记忆单词的时候的确使用了不同于传统的记忆单词的方法。

“龚老师,我前几天在书上看了一种背单词的方法,用了几天背了几套过去高考英语的卷子,这会正在验证看看效果怎么样。”

龚恩典听了没有说话,示意叶桂接着往下说。

“额,是这样的,这个方法叫杨鹏17天背单词,他的方法里讲究的是快速浏览单词,依靠浏览单词的次数来在短时间内记忆大量的单词。”

其实这个方法原本叫杨鹏17天背gre,在后世这个方法本来是为了背gre的单词而创造的,不过记忆单词的原理是相同的,所以被后世的无数学习英语的学生使用。

gre单词生词偏僻词多、词汇量大,而复习gre考试的时候,单词又只是其中基础的一环,不可能为了单词这一环节浪费太多时间,像传统的每背一个单词都把这个单词朗读几遍或者抄写几遍甚至十几遍的方法根本不可能在短时间内背这么多的单词。

于是这种杨鹏17天背gre的方法就诞生了,这个方法在背单词的时候并不仔细背出一个单词所有的拼写、音标、用法等等,他在第一遍背单词的时候只用构词法看每个单词的大概结构,词根词缀和连接字母的排序规律,然后按照记忆曲线的规律不断复习。

在第一遍的时候每次只看单词书中一页的单词,每个单词花30秒左右的时间,然后看完一页也就是大概5分钟左右的时候,到达了艾宾浩斯记忆曲线的第一个记忆周期,这个时候开始复习刚才背过的单词。

复习之后按照这种方法继续往后背,直到30分钟、1个小时的时候再复习一次之前背过的单词,这样1个小时的时间就大概背了1个li。

之后把背过的单词在当天晚上、第1天、第2、4、7、15天分别再复习一次,这样翻完一本单词书后,书中的每个单词就按照记忆曲线背了9遍以上,可以在短时间内达到了对单词最大的熟悉程度,之后再不断的复习,这些单词就会慢慢一直记在脑中。

当然你这个方法虽然可以在短时间内记忆大量的单词,但是也有两个很困难的地方。

第一是当刚开始使用这个方法背单词的时候,每天背上两三个单元左右的单词也不过用两三个小时,还是比较轻松的,但背诵的单词需要按照记忆曲线复习,所以越往后每天都要花费大量的时间去复习单词,特别是在10天左右的时候,每天花在复习单词上的时间几乎在十来个小时,这样大强度的学习一般人是坚持不下来的。

第二就是这个方法虽然号称17天背诵,但只是说背诵工作的主体在17天完成,当背完之后每天还是需要花费少量的时间去复习的,而这个后续的复习阶段会持续很长时间。

不过作者也曾提醒过,如果时间不是特别赶,可以稍微调整每天新背的单词量,但就算是稍微调整单词量,用这个方法的时候也会非常难以坚持,毕竟到后期每天简单分析几千个单词的结构也是非常辛苦的。

所以从这个角度来说,这套方法也就看起来不那么夸张了,天下没有免费的午餐,想要短时间内背那么多单词,只有一条捷径,那就是毅力。

叶桂当年在研究生阶段曾用这样的方法花了23天时间背诵了一本gre的单词书,所以说对这个方法非常有见解,只用了很短的时间就把这种方法给龚恩典讲清楚了。

龚恩典自己就是英语专业的高材生,她听了叶桂说的这种方法,感觉的确有可行性,大年她在学校时也有些同学采用短时间记忆大量单词的,只不过他们并不想叶桂这


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