第十三章 授课(2/2)

“你没事吧？”卢平问。

“没事……”哈利勉强做到一张桌子上，靠在那里。

“吃吧，”卢平递给他一块蛙形巧克力，“在我们再试以前把它吃了。我没指望你第一次就行。说实在的，要是你成功了，我倒会感到惊讶的。”

“更糟了，”哈利咕哝道，把青蛙的头咬了下来，“这次我听到她的声音更响了——还有他的——伏地魔——”

他突然停住了，有些恼怒地瞪了德里克一眼，惨白的脸上泛起红晕。

德里克意识到在一个关系不密切的同学面前暴露出自己最害怕的记忆让哈利波特感到羞耻了。

“教室里有点闷，”他立刻说，“我出转转，一会回来。”

“等等！”哈利叫住他，“能和我说说你的经验吗？你是怎么在摄魂怪面前保持快乐记忆的？”

德里克看着卢平教授，发现他的脸色比平时更加苍白，没有阻止，才谨慎地开口。

“这关系到意志力，摄魂怪会加强负面情绪，你要寻找一段更有力的记忆，用自己所有的力量和勇气去坚持它，抵抗绝望，不屈服于一切，差不多就是这样。”

说完，他就走出了教室，没有再关注哈利波特的内心世界。

半个小时后，哈利满头大汗、全身是灰走出教室，冲坐在盔甲底座上的德里克招呼了一声：“卢平教授让你进去。”

德里克发现他变得脏兮兮，精神头却不错。

“看来斗志昂扬，”德里克说，“你抵抗住了？”

“把他成功压回了包里。”哈利说，“我回去睡觉了，晚安。”

“晚安。”

德里克走进教室，发现卢平把灯光调得很暗，在教室中央摆放了两把面对面的椅子，他正坐在其中一把上，无声指了指另外一把。

德里克过去坐下，卢平缓缓开口。

“你很聪明，德里克。”他说，“大脑封闭术和摄神取念互相依存，能练好其中的一个就能练好另外一个。我好奇一句，学会了摄神取念你准备怎么使用？”

“我打算对自己用，教授。”德里克诚实地回答，“我想提取一些快要忘掉的记忆，让自己重新回想起来。”

“那我们先学习大脑封闭术。”卢平没有多问，“管理好大脑再提取记忆会轻松不少。先做个测试，我对你用摄神取念，你只能用意志反击，我要看看你的抵抗能力，然后制定学习方案。你准备好了吗？”

德里克深呼吸两口，努力让大脑更加清醒，然后开口。

“我准备好了。”

卢平举起魔杖：“摄神取念！”

昏暗的教室在德里可眼前晃动着消失了，一幅幅画面像放电影般地在他脑海中闪过，他已看不到周围的东西。

几天前在阁楼里反复练习守护神咒，爸爸在不断鼓励他……在特快列车他上对摄魂怪举起魔杖……律师事务所听到霍格沃茨后他两眼茫然地盯着天花板……

一股巨大的恐惧攥住了他的心脏，穿越以来最害怕的事情终于让他恢复了控制，就像使用正面情绪抵抗惊惧药水一样，他努力集中注意力，将脑海里那只不断翻动的手推了出去。

魔法史教室又回来了，他跪在地板上，两只膝盖磕的生疼。他抬头望望卢平，见他难以置信地望着自己。

“这是你第一次学习大脑封闭术？”卢平吃惊地说。

“是的。”德里克吃力地坐回椅子，按着一突一突的太阳穴。

“已经很晚了，”卢平说，“回去早早休息吧，周六晚上你再来我的办公室。”

德里克晃晃脑袋。

“我感觉我还能坚持，刚才是我做的不够好吗？”

卢平苦笑一声：“恰恰相反，你完全超出了我的预料，一个初学者怎么会有如此稳定的思维？你直接将我赶了出来！我想此时我们需要一个详细的学习计划，你会进步飞快的。”